A troca de experiências e a valorização das práticas pedagógicas marcam o 2º Seminário do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), que acontece nesta quinta-feira (22/10), no auditório do CDPHI Novos Caminhos, em Itapema. Promovido pela Secretaria de Educação, o encontro reúne profissionais da Rede Municipal de Ensino em uma programação dedicada à formação continuada e às aprendizagens das crianças.
Com atividades nos períodos da manhã e da tarde, o seminário propõe reflexões sobre as possibilidades de trabalhar a linguagem oral e escrita respeitando os tempos, as singularidades e as diferentes formas de expressão na infância. O encontro também envolve professores do 1º ano do Ensino Fundamental, ampliando o diálogo entre as etapas de ensino.
Um dos destaques da programação é a apresentação das experiências desenvolvidas pelas cinco turmas participantes da formação. As professoras Carla Patricia Peixer, Andreza Caroline Adams, Franciellen Freitas, Liamara Paula Brancher e Maria Gislaine Oliveira Diniz do Nascimento representam os grupos, compartilhando práticas, descobertas e reflexões construídas ao longo do percurso formativo.
A programação também conta com o espetáculo “Lendas de Pindorama”, que reúne contação de histórias, música e interação com o público. A apresentação valoriza a oralidade, a memória e as narrativas culturais como caminhos para despertar a imaginação e ampliar o repertório das crianças.
Outro tema abordado é a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, em um momento de diálogo conduzido pela supervisora Dra. Maira Gledi. A proposta é refletir sobre o acolhimento das crianças e a continuidade das aprendizagens, fortalecendo a articulação entre as duas etapas.
“Investir na formação dos nossos professores é investir na qualidade das experiências que oferecemos às crianças. Este seminário permite compartilhar práticas, construir novos conhecimentos e fortalecer o trabalho com a leitura e a escrita, respeitando os tempos e as descobertas da infância. Também é uma oportunidade de aproximar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, para que essa transição aconteça com acolhimento e continuidade das aprendizagens”, destacou o secretário de Educação, Valdir Nesi Filho.
